Три основных способа познания мира Антенна Лехера и другие методы диагностики

Три основных способа познания мира. Антенна Лехера и другие методы диагностики

1) Пратьякша (познание с помощью чувств). Пратьякша означает чувственный опыт. Мы постоянно взаимодействуем с внешним миром с помощью своих чувств — видим, слышим, используем обоняние и осязание, пробуем на вкус окружающую реальность. Иногда мы делаем это непосредственно, а иногда с помощью разнообразных приспособлений или приборов. Но у этого метода есть недостатки.

Склонность совершать ошибки. Трудность, сопровождающая чувственное восприятие, состоит в том, что все мы склонны допускать ошибки. Наука со всем её бурным прогрессом с самого начала делала крайне неправильные выводы: электричество и теплота считались жидкостями, мозг — органом, охлаждающим кровь, звёзды — отверстиями в хрустальном небосводе и т.д. Поэтому прогресс в науке означает: опровержение прежней, ошибочной идеи и предложение новой столь же ошибочной, которую тоже рано или поздно придётся пересмотреть.
Склонность впадать в иллюзию. При одной и той же температуре газированная вода кажется нам холоднее обычной. Если мы попробуем апельсин сразу после ложки сахара, он покажется нам кислым. Но после лимона апельсин кажется сладким.
Склонность обманывать. Людям свойственно ошибаться, так гласит народная мудрость. Но, к сожалению, люди часто выходят за рамки невинных ошибок и откровенно пропагандируют ложь, распространяют заведомо ложную информацию.
Несовершенство чувств. Несовершенство чувств препятствует обретению объективного знания. Это хорошо видно на примере с Солнцем: мы видим Солнце как небольшой желтый диск размером с монету, хотя на самом деле оно гораздо больше Земли. Несовершенство чувств — иллюстрация двойственности материального мира. Образ предмета, который мы видим в своём уме, отличается от самого предмета.

2) Анумана — логика (ум). Анумана (санскр. anumàna – вывод из имеющегося предположения) – термин логики и эпистемологии, обозначающий логический вывод. Мы получаем информацию об окружающем мире с помощью чувств, и эта информация хранится в нашей памяти в виде образов. Затем, анализируя и сопоставляя новую информацию с уже имеющейся, мы делаем определенные выводы, приписываем ей определенный смысл. Это и есть логическое мышление.

Недостатки ануманы — получение исходных данных посредством несовершенной пратьякши (эмпирического доказательства, несовершенного по своей природе); — невозможно постичь события, находящиеся за пределами логики и восприятия.

3) Шабда – чистый звук Вед (откровение). Практьякша и анумана – не совершенны, т.к. опираются несовершенные ум и чувства. Знание Вед (шабда) совершенно, т.к. исходит от самого Бога и опирается на опыт совершенных личностей. Во вселенной насчитывается 64 измерения. На земле известны пока только 4 измерения: длина, ширина, высота и время (x, y, z, t), хотя сейчас ученые идут дальше и говорят о 7, 11 и более измерений. Люди, пользуясь методами пратьякши и ануманы могут предполагать, что эти измерения (7, 11 и более) существуют, но они не могут их видеть, тогда как великие мудрецы, живущие на высших планетах, могут созерцать их воочию, поскольку обладают мистическими силами. Поэтому мы опираемся на шабду, а пратьякшу и ануману используем как дополнительные средства. При этом мы сверяем их с шабдой.

Современные измерительные средства далеки от совершенства Приборов, подобных антенне Лехера достаточно много. Вот некоторые из них: биолокационные рамки, маятники, сенсоры; приборы для измерения — торсионных полей, геопатогенных зон; для электромагнитной разведки, определения сетки Хартмана, сети Виттмана и Карри. Антенна Лехера (Lecher Antenna) – измерительный прибор, созданный в 1975 году группой немецких физиков для определения различных видов высокочастотных излучений. Данный инструмент якобы позволяет измерять невидимые глазу излучения в пространстве, оказывающие непрерывное влияние на нас. В том числе — электромагнитное излучение, магнитные решетки земли, подземные воды, энергетические каналы в теле человека и многое, многое другое. Все эти приборы разработали современные ученые. Но другие ученые полностью опровергают их исследования и разработки. Пример опровержения: https://www.fern-flower.org/ru/articl…